身(shēn)為(wèi)領導層一(yī)員(yuán),®π&β大(dà)部分(fēn)工(gōng)作(zuò)時(shí)間(→£≠jiān)就(jiù)是(shì)與不(bù)同的(de)人≠∏★(rén)進行(xíng)交流。研究表明(míng)÷&δ,員(yuán)工(gōng)眼中的(de)好(→π♠™hǎo)領導同時(shí)也(yě)是(shì)很(hěn)好(hǎo)的(d→≠€e)交流對(duì)象。他(tā)們懂(dǒng)得(de)如(rú)何給♥♠予員(yuán)工(gōng)反饋,能(nén §g)夠赢得(de)員(yuán)工(gōng)的¥× (de)信任,同時(shí)他(tā)們也(yě)信任和(hε®∏é)支持員(yuán)工(gōng)。“反饋”在發掘領導者和(hé)員(yuδ' án)工(gōng)的(de)成功潛質方面發揮著(zhe)調節定位的(de&'∏)關鍵作(zuò)用(yòng)。
本課程通(tōng)過一(yī)系列案例✔¶↔ ,通(tōng)過動畫(huà)形式讓你(nǐ)更好(hǎoβ©©)地(dì)學習(xí)反饋的(de)技(jì)巧并₹✘≠₩解決實際問(wèn)題。